（1） 具有实训、考核、实验、研究功能。能进行装置开车准备、开车、正常操作、停车、设备维护等方面的技能操作训练、工艺指标控制操作技能训练。具有工厂情景化、操作实际化、故障模拟真实化特点。

（2） 能通过计算机隐蔽发出故障干扰信号，使正常运行的装置出现真实异常现象。培训学员发现、分析、排除工业生产过程故障的技能。

（3） 装置具有DCS集散控制系统，可由总控室和现场工控操作台的各工程师站、操作员站实现对各装置的控制和数据采集、分析，并能进行组态上传下载。

（4） 体现了工厂设计理念和氛围，在流程设计、设备选型、整体布局、公用工程等方面尽量贴近工厂实际。

（5） 装置能满足化工生产技术类专业学生专业教学的需要，满足化工生产技术类专业初、中、高级工、技师、高级技师培训大纲的教学要求；满足企业操作类员工培训的需要。

（6） 装置采用全不锈钢材料制作，坚固耐用。

（7） 满足了建立国内领先的化工实训基地的要求。

（四）零排放30T/a乙酸乙酯工业生产典型热态流程实训装置

培训功能特性：

    1、该装置是一个包含了酯化－水解热态循环生产全流程的培训装置，也是一个完整的现代化工业生产装置。

    2、在完全真实的工业化生产环境中，十分有利于培养学生的安全、健康、环保等职业素质。

    3、该装置体现了“反应与反应产物分离”的典型化工生产过程，代表了一定的普遍性，十分有利于学生熟悉和掌握现代化的化工生产过程。

    4、该装置除了对化工单元操作进行了有机整合之外，还包括了反应精馏、共沸精馏、间歇釜式反应等典型的化工操作过程，十分有利于学生开阔视野、增长技能。

5、该装置实现了对学生进行化工工艺、化工操作、化工设备、化工仪表、自动控制、DCS集散控制等现代化工操作工必备技能的培训，是培训高技能、高素质现代化工操作工的良好平台。

6、该装置充分考虑了内在的拓展功能，在完成酯化－水解热态循环生产的同时，还具备进行其它有机合成、体系分离提纯的能力。同时大量高精度仪表、传感器的使用也为这一拓展功能的实现提供了切实的保障。